Et toutes les personnes devraient ayez l’égalité des droits sur elle

Vous pourriez aussi bien attendre les fleuves pour courrier vers l’arrière en tan que tout homme qui est né libre si soyez contente  une fois parqué vers les haut  et liberté niée à aller ou il satisfait.

Joseph En chef Chef 1830-1904 De Nez Perce

Moi qu'un petit enfant rend tout à fait stupide,
J'en ai deux ; George et Jeanne ; et je prends l'un pour guide
Et l'autre pour lumière, et j'accours à leur voix,
Vu que George a deux ans et que Jeanne a dix mois.
Leurs essais d'exister sont divinement gauches ;
On croit, dans leur parole où tremblent des ébauches,
Voir un reste de ciel qui se dissipe et fuit ;
Et moi qui suis le soir, et moi qui suis la nuit,
Moi dont le destin pâle et froid se décolore,
J'ai l'attendrissement de dire : Ils sont l'aurore.
Leur dialogue obscur m'ouvre des horizons ;
Ils s'entendent entr'eux, se donnent leurs raisons.
Jugez comme cela disperse mes pensées.
En moi, désirs, projets, les choses insensées,
Les choses sages, tout, à leur tendre lueur,
Tombe, et je ne suis plus qu'un bonhomme rêveur.

L'art d'être grand-père
publié en 1877

Caïn, ayant tué son frère Abel, voit un oeil qui le regarde...

il change de lieu, ses enfants mettent des toiles ou des murs devant ses yeux, mais cela n'y change rien :

"Cet oeil le regarde toujours"...

Pour échapper à ce regard de sa propre conscience, il veut se cacher sous la terre, mais

"L'oeil était dans la tombe et regardait Caïn",

fin du grand poème

"La conscience"

de

"La légende des siècles".

Il était une fois un poème avec des yeux, un nez, un sourire.

Il était une fois un enfant.

C'est souvent ainsi que ça commence. D'abord on est tout poésie (rappelez-vous), on ne sait pas ce que c'est (et d'ailleurs qu'est-ce que c'est?), c'est nous.

Les enfants ne sont pas tous poètes, les enfants sont la poésie. Surtout les tout petits, ceux pour lesquels "il faut une loupe ou un cœur de mère pour les voir" (JPR Intimité du Christ).

Plus tard, la poésie c'est un monde familier. Quel enfant s'étonnera qu'un clin d'œil se transforme en étoile filante?

Mais petit à petit elle rentre dans les cahiers d'école, on prend un peu ses distances. Si la transition se passe bien, la complicité entre l'enfant et la poésie sera durable; il est même de grandes chances qu'à  l'adolescence on flirte en cachette avec elle, et il arrive même qu'on ne la quitte plus jamais.

Sinon, alors sinon il faut la ré apprivoiser, c'est plus difficile (mais pas impossible, rassurez-vous...) C'est pour cela qu'il est si important d'alimenter l'étincelle avant qu'elle ne s'éteigne, de rappeler aux enfants qu'apprendre par cœur c'est apprendre avec son cœur, c'est mettre dans son cœur des mots de toutes les couleurs pour quand il a froid. Il faut faire passer le message aux enfants qui grandissent :

"Enfants, ne fermez pas les portes de votre imagination, les serrures rouillent trop facilement. Enfants, prêtez-nous vos mots, prêtez-nous vos rêves! "